Minggu, 09 Maret 2025

Sejarah dan Konsep Linguistik Terapan bagian 5

 

1.     Kritik terhadap Dominasi Anglo-Amerika dalam Linguistik Terapan



Meskipun istilah "linguistik terapan" dianggap sebagai penemuan Anglo-Amerika, beberapa kritikus menyoroti bahwa pendekatan linguistik praktis telah lama ada dalam berbagai tradisi akademik di luar dunia Barat. Beberapa akademisi dari Eropa dan Asia menunjukkan bahwa praktik penerapan linguistik dalam pendidikan, penerjemahan, dan analisis wacana telah lama menjadi bagian dari tradisi intelektual mereka (Widdowson, 2005).

Sebagai contoh, di Prancis, pendekatan fungsional terhadap bahasa yang dikembangkan oleh AndrΓ© Martinet telah lama diterapkan dalam analisis bahasa dan pengajaran (Martinet, 1960). Sementara itu, di Jepang, studi linguistik dalam konteks pendidikan bahasa juga memiliki sejarah yang kaya jauh sebelum istilah "linguistik terapan" digunakan secara luas di dunia Anglo-Amerika (Honna, 1999).

Menurut Widdowson (2005), "linguistik terapan seharusnya tidak dianggap sebagai milik eksklusif Anglo-Amerika, karena banyak pendekatan dalam linguistik yang telah diterapkan di berbagai konteks budaya selama berabad-abad" (hlm. 8).

Istilah "linguistik terapan" memang memiliki akar kuat dalam tradisi akademik Anglo-Amerika, terutama melalui pengaruh lembaga pendidikan, publikasi ilmiah, dan inovasi dalam pengajaran bahasa. Namun, praktik linguistik terapan tidak terbatas pada dunia Anglo-Amerika, melainkan telah berkembang dalam berbagai konteks budaya di seluruh dunia. Dengan semakin meningkatnya globalisasi dalam studi bahasa, penting bagi komunitas akademik untuk mengakui dan mengintegrasikan kontribusi dari berbagai tradisi linguistik untuk memperkaya pemahaman dan praktik dalam linguistik terapan.


Daftar Konten

πŸ‘‡πŸ‘‡πŸ‘‡


Sabtu, 08 Maret 2025

Sejarah dan Konsep Linguistik Terapan bagian 4

 1.     Pengaruh Anglo-Amerika dalam Dominasi Istilah "Linguistik Terapan"

 


Akademik dan Lembaga Pendidikan

Dominasi akademik Anglo-Amerika dalam linguistik terapan tidak hanya karena inovasi ilmiah tetapi juga karena peran lembaga pendidikan tinggi yang kuat dalam penyebaran disiplin ini. Universitas seperti University of California, Los Angeles (UCLA), University of Michigan, dan University of Edinburgh menjadi pusat utama penelitian dan pengajaran linguistik terapan. Melalui program akademik mereka, istilah "linguistik terapan" diperkenalkan secara luas ke komunitas ilmiah global (Kaplan, 2010).

Publikasi dan Penyebaran Literatur

Jurnal dan publikasi dalam bahasa Inggris memainkan peran penting dalam menyebarkan konsep linguistik terapan. Jurnal seperti Applied Linguistics dan The International Journal of Applied Linguistics yang diterbitkan di Amerika dan Inggris menjadi rujukan utama dalam penelitian linguistik terapan. Menurut Davies (2007), "kebanyakan literatur dalam linguistik terapan berasal dari Amerika Serikat dan Inggris, yang mencerminkan dominasi akademik mereka dalam bidang ini" (hlm. 34).

Pengaruh dalam Pengajaran Bahasa

Salah satu aspek utama dari linguistik terapan yang berkembang di dunia Anglo-Amerika adalah pengajaran bahasa kedua. Model pengajaran bahasa berbasis linguistik, seperti pendekatan audiolingual dan metode komunikatif, banyak dikembangkan di Amerika Serikat dan Inggris sebelum menyebar ke negara lain (Richards & Rodgers, 2014). Kebijakan bahasa di kedua negara ini juga berkontribusi pada pengaruh linguistik terapan secara global, misalnya dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (ESL/EFL).