PENGEMBANGAN PROFESI GURU PENGEMBANGAN PROFESI GURU

   

Abstrak

PENGEMBANGAN PROFESI GURU" adalah panduan komprehensif yang bertujuan untuk membantu para pendidik memperluas dan meningkatkan keterampilan mereka dalam profesi pengajaran. Buku ini menyajikan beragam strategi dan praktik terkini dalam pengembangan profesional, mulai dari penguasaan metode mengajar yang efektif hingga pemahaman mendalam tentang perubahan terbaru dalam pendidikan. Para pembaca akan diajak untuk memahami pentingnya pengembangan diri dalam meningkatkan kualitas pengajaran mereka, dengan fokus pada penerapan praktik-praktik terbaik di lapangan.

Selain itu, buku ini juga memberikan wawasan tentang bagaimana guru dapat terus berkembang dan mengikuti perkembangan terbaru dalam dunia pendidikan. Dengan pendekatan yang praktis dan inspiratif, "PENGEMBANGAN PROFESI GURU" menjadi sumber inspirasi yang tak ternilai bagi para pendidik yang ingin terus berkembang dalam karier mereka.".

Judul: PENGEMBANGAN PROFESI GURU 

Penulis: Aco Nasir

ISBN                           : 978 623 10 0092 7

Tahun Terbit: 2024

Penerbit: CV. Cemerlang Publishing

Dokumen Tersedia (Full-text):

DOWNLOAD PDF (NASKAH LENGKAP)

Format: PDF | Ukuran: [10 MB]

Daftar Pustaka

• Hasanah, A. (2012). Pengembangan profesi guru. 

  Nasir, A. (2021). Easy Englis Grammar. CV. Bashr Mandar Kreasi 

  Efendi, N., Sartika, S. B., & Shofiyah, N. (2022, 

  November). Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru 

  dalam Pengembangan Asesmen Kompetensi 

  Minimum di Perguruan Muhammadiyah Porong 

  Sidoarjo. In Prosiding Seminar Nasional Unimus 

  (Vol. 5). 

  Ahyani, E. (2023). Penerapan Konsep Manajemen 

  Pendidikan untuk Meningkatkan Kompetensi Guru. 

  Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 2170-2179. 

  Yanuarti, R., Utari, I., & Harianti, D. (2022). EVALUASI 

  PEMANFAATAN E-MODUL SEBAGAI BAHAN BELAJAR MANDIRI 

  DALAM PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU: Evaluation of 

  E-Module Utilization as Self-directed Learning 

  Materials in Teachers’ Competency Improvement 

  Program. Jurnal Teknodik, 101-114. 

  Ismail, M. I. (2010). Kinerja dan kompetensi guru dalam 

  pembelajaran. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu 

  Tarbiyah dan Keguruan, 13(1), 44-63. 

  Winarsieh, I., & Rizqiyah, I. P. (2020). Peranan guru 

  dalam pembelajaran daring pada masa pandemi 

  covid-19. Indonesian Journal of Teacher Education, 

  1(4), 159-164. 

  Suciati, S. (2020). Peningkatan kreatifitas dan inisiatif guru 

  melalui model pembelajaran daring pada masa 

  pandemi covid-19. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah 

  Guru, 5(1), 79-85. 

  Apiyani, A., Supriani, Y., Kuswandi, S., & Arifudin, O. 

  (2022). Implementasi Pengembangan Keprofesian 

  Berkelanjutan (PKB) Guru Madrasah Dalam 

  Meningkatkan Keprofesian. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu 

  Pendidikan, 5(2), 499-504.